也许国人（尤其是为官者）最缺的东西都体现在刘翔身上，官者当自强啊！
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一。选择题（70分）

1。“包谷”是指（）　
A农民B小麦C蝗虫D玉米
2。“批噻噻”是形容一个人（）
A舌头长，搬弄是非B一种腌制品C长得强壮D一种交通工具
3。“叮叮猫”是指（）
A猫猫好可怜B蜻蜓C人长得瘦小D螳螂
4。“泡梢”是（）
A骂一个中年妇女体型象泡菜罐B指卖泡菜的少女C夸年轻女孩发育的好，

人，可以活得很卑微，但不可以活得很卑劣；可以活得很谨慎，但不可以活得很委琐；可以活得很谦逊，但不可以活得很媚骨；可以活得很艰难，但不可以活得很居丧。人生在世。草木一春，有木秀于林者，更多的只是一棵棵被淹没的灌木。生而为人，当活得像个人；顶着一颗头颅，就得保持它的尊贵；安身立命当“微微低头走路，高高抬头做人，深深埋头工作”。
低头走路，是为了把路看清
虽说“条条大路通罗马”，但我

谁能设计出一个让群众的智慧集中起来，而得出一个最佳解决方案的“机器”？如果能成功，那将是对人类作出了巨大的贡献。(试想，把那些成千上万的爱动脑筋的麻将人才的思维集中起来，这将是巨大的资源啊!)

　　每当“第一次”发生时，我们会觉得人生似无尽头的长路，充满希望与梦想。
　　人生的第一声哭泣，第一次摔倒，上学后的第一次挨批评，工作后第一次赚钱......
　　渐渐地，伴随着第一次出现的次数减少，你发现了生命中的“最后一次”多了起来：最后一次走出学校，最后一次从父母手中接过零花钱，最后一次过独来独往的“单生”生活......
　　退休的最明白，上班的最后一天是真正

狗，即便是随意扔的块石头，也会立即追上去把这块无用的石头衔住。作为高等动物的人类，常以此鄙夷这厮的智商，但也大可不必为此长了精神。
那年我正上初中，在学校组织观看了一场电影之后，我和同桌不由自主将兴奋带进了课堂。于是哥俩谈得正欢，被英语老师逮了个正着。令我和同桌都很奇怪的是，这次老师出奇的严厉不说，还格外对我们谈话的内容感兴趣，非要我们说谈的什么。事后我们才知晓，此老师那段时间感情上有些

有人常以“娃儿小，还不懂事...”作托辞来为小孩所干的坏事或不文明行为开脱。其实，作为成人的我们，对幼时玩伴（同学）的过错真正原谅过吗？
举个例子可能更有说服力，比如你小时的一个女玩伴，你知道她小时邋遢，脾气怪。后来你们都长大了，你若有更多的选择或不急于选择女朋友的时候，你会不会选择这个小时邋遢的她作你的女朋友？
人的一生，短短几十到一百年，脑细胞多上数十亿，很多事会留在脑海里

重庆一季度车祸频频，伤亡近300人，也没听说那个那个不好过，下了课。说实话，重庆开巴士的司机技术绝对一流，那飚车的速度，把车的灵活与机动发挥到了极限(所以重庆产的车质量过硬，那是经得起检验的)，据说每站停车时间有限定，这站到下一站哪个先到就多载，晚了就少载，只要你够快，路上的乘客就都是你的。至于乘客上下车慢了，你就得听话。你若注意司机抢车位、超车那个机敏，踩油门、离合那个迅速，你一定会忘了旅途的疲

事件发生之时，一副软耙耙的样子，暴露出没有一点战斗力；稍后布来尔一点没有主义，求爹爹告奶奶，显得相当无助；等伊朗放了人，又恶语中伤（好像一泼妇想出点风头，挨了一记老拳后边跑边骂，最后等别人走了还追着别人以示自己有理，摆出一副获胜的样子，相当失败）。

偌大一个中国，搞医改搞得人人看不起病，搞教育改革搞得学校、家庭怨声载道，这其中就暴露出了某些领导无能。就拿人人都看得到的教育方面说事：先说要搞素质教育(提法很好，但不切实际)学生作业减负，上课时间缩水，活动时间增多，你就照着这样搞，搞两三年你才发觉上当了，别的没这样搞的升学质量比你高很多，别人戴红花你一天被人叫“光头”(没学生升入高一级学校的老师通常被人叫“光头”)，再加上改来改去老师的条条款款多